
增城中國flash動畫電影段數的大原則分析制作
二、發展︰結構分析 1.中國flash動畫電影結構的分段原則 本書最初選取1941年至1989年間,中國flash動畫電影片長較長的前1l 部為考查對象,如表2 2所示,其中《大櫓的故事》和《小石柱》因影像資料 的缺失,我們無法從作品本身分析其敘事結構,所以實際只能對其余的9 部作品進行逐一分析。雖然這是一項非常耗時耗力的工程,但是本著通過樣本分析而不是 通過理論先行得出結論的理念.這種嘗試還是非常有必要的。在具體操 作時困難重重,僅就flash動畫電影進行粗略的段數劃分,筆者深切地體會到古 今中外的結構理論在分析樣本時,那些簡潔明快的歸納在具體操作時顯 得有些含糊不清。
各部分間精確的分界點到底在哪里,存在許多不確定 性因素。關于高潮的問題,有學者提出高潮有邏輯高潮與情感高潮之分, 邏輯高潮是全劇情節的轉折點.以敵對雙方最後的決戰或局勢的逆轉為 標志.情感高潮是以感情上升到最高點為標志。顧仲彝則認為︰“在作劇 本的分析時往往引起高潮的爭論,原因大半是由于有人把邏輯高潮看成 全劇的高潮,但也有人把情感的高潮看成全劇的真正高潮。實際上兩個 都是高潮。前者以理智分析為根據。而後者以觀眾的感情反應到最高點為 標準。如果我們把高潮不看成一點,而看成一線的話,那麼高潮可以說是 從邏輯高潮開始到情感高潮。那麼這一段高潮線中也有起伏、曲折、逐步 上升的各個階段。”0
因此.本書在王驥德戲曲結構理論的基礎上,結合李曉歸納的古典戲 曲結構的構成段數、頤仲彝對戲劇結構的分析及(1.1.1中提到的)大衛· 馬梅的“干擾事件”,假定一個劃分中國flash動畫電影段數的大原則︰ “開端”部分.中國flash動畫電影通常會在這個部分或介紹故事的大背景. 或讓主角與對手出場.或交代雙方的核心沖突,“起動”主角的行動目的, 交代故事的發展方向。通常以“第一干擾事件”為結束點,設置總的懸念 (或稱懸置).結束“開端部分”; ”發展”部分,主角下定決心、面對困難和毅力的考驗,主角動作開始 波浪式地前行,通過一次次沖突的產生或暫時解決引起平衡狀態的變化, 動作在“小收煞”即“第二干擾事件”這個結束“點”上制造大懸念; “轉折”部分,戲劇沖突進一步升級.平衡狀態再次發生變化,勢態通 常從敵強我弱,向敵弱我強轉化。情節發生總轉機或出現最大的危機。或 主角與對手決戰獲勝,或進入邏輯高潮.動作在“第三干擾事件”解除後 結束; “結局”部分,即“收煞”部分,戲劇沖突快速向“終點”匯合,主角目的 完成,交代主要事件的發展結果。
在此前提下,本書還利用片中的一個個小提示,如一個事件講述完畢 黑幕,一個重要場景切換、一首曲調結束等來分割段位。在實際操作中發 現,這種劃分方法並非適合將要考查的所有作品,但在相對統一原則的劃 分中,作品間的個性和共性便自然地顯現出來了,有利于我們比較分析, 並找出中國flash動畫電影結構的優勢和存在的隱患。
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