增城中國flash動畫電影段數的大原則分析制作
二、發展︰結構分析 1．中國flash動畫電影結構的分段原則 本書最初選取1941年至1989年間，中國flash動畫電影片長較長的前1l 部為考查對象，如表2 2所示，其中《大櫓的故事》和《小石柱》因影像資料 的缺失，我們無法從作品本身分析其敘事結構，所以實際只能對其余的9 部作品進行逐一分析。雖然這是一項非常耗時耗力的工程，但是本著通過樣本分析而不是 通過理論先行得出結論的理念．這種嘗試還是非常有必要的。在具體操 作時困難重重，僅就flash動畫電影進行粗略的段數劃分，筆者深切地體會到古 今中外的結構理論在分析樣本時，那些簡潔明快的歸納在具體操作時顯 得有些含糊不清。
各部分間精確的分界點到底在哪里，存在許多不確定 性因素。關于高潮的問題，有學者提出高潮有邏輯高潮與情感高潮之分， 邏輯高潮是全劇情節的轉折點．以敵對雙方最後的決戰或局勢的逆轉為 標志．情感高潮是以感情上升到最高點為標志。顧仲彝則認為︰“在作劇 本的分析時往往引起高潮的爭論，原因大半是由于有人把邏輯高潮看成 全劇的高潮，但也有人把情感的高潮看成全劇的真正高潮。實際上兩個 都是高潮。前者以理智分析為根據。而後者以觀眾的感情反應到最高點為 標準。如果我們把高潮不看成一點，而看成一線的話，那麼高潮可以說是 從邏輯高潮開始到情感高潮。那麼這一段高潮線中也有起伏、曲折、逐步 上升的各個階段。”0
因此．本書在王驥德戲曲結構理論的基礎上，結合李曉歸納的古典戲 曲結構的構成段數、頤仲彝對戲劇結構的分析及(1．1．1中提到的)大衛· 馬梅的“干擾事件”，假定一個劃分中國flash動畫電影段數的大原則︰ “開端”部分．中國flash動畫電影通常會在這個部分或介紹故事的大背景． 或讓主角與對手出場．或交代雙方的核心沖突，“起動”主角的行動目的， 交代故事的發展方向。通常以“第一干擾事件”為結束點，設置總的懸念 (或稱懸置)．結束“開端部分”； ”發展”部分，主角下定決心、面對困難和毅力的考驗，主角動作開始 波浪式地前行，通過一次次沖突的產生或暫時解決引起平衡狀態的變化， 動作在“小收煞”即“第二干擾事件”這個結束“點”上制造大懸念； “轉折”部分，戲劇沖突進一步升級．平衡狀態再次發生變化，勢態通 常從敵強我弱，向敵弱我強轉化。情節發生總轉機或出現最大的危機。或 主角與對手決戰獲勝，或進入邏輯高潮．動作在“第三干擾事件”解除後 結束； “結局”部分，即“收煞”部分，戲劇沖突快速向“終點”匯合，主角目的 完成，交代主要事件的發展結果。
在此前提下，本書還利用片中的一個個小提示，如一個事件講述完畢 黑幕，一個重要場景切換、一首曲調結束等來分割段位。在實際操作中發 現，這種劃分方法並非適合將要考查的所有作品，但在相對統一原則的劃 分中，作品間的個性和共性便自然地顯現出來了，有利于我們比較分析， 並找出中國flash動畫電影結構的優勢和存在的隱患。
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